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主办:番禺区文明办、番禺区创建办

以校本文化推动德育教学,广州番禺这样打造“文化德育”范本

发表时间:2021-03-29
来源:番禺文明网

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潮汕单枞茶的清香在校园中弥漫,广州市番禺区石碁镇中心小学的“小茶艺师”们正为客人奉上热茶,这是番禺区中小学“德育课堂”展示的一角。3月25日,广东省2021年度中小学德育工作会议暨德育管理干部培训班在番禺举办。

在现场能看到,主题展板区展示了番禺区多所学校各具特色的德育品牌项目,涵盖非遗技艺、岭南文化、思政课堂等,德育内容与学校所在地的村落文化、乡贤文化、经济文化、红色文化等优秀文化紧密相连。

立足优秀文化,开展“文化德育”,是番禺教育的一次有益探索。

番禺教育从“人”出发,以“优秀文化”为育人源头,以“文化的方式”落实行动,以生活德育、人文德育、风雅德育和幸福德育“四大途径”实践需求,培养文化教化下的、有特质的番禺君子,培养具有人文情怀、责任担当、气质优雅、乐观豁达的社会主义建设者和接班人。

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番禺区石碁镇中心小学学生在练习书法

形成特色鲜明的校本课程

“这里是仓颉轩,是我们的书法室。仓颉在汉字的创制过程中起到了决定性的作用。”番禺区南村镇南华小学“小导游”向来自港澳的参访老师介绍着学校,文化底蕴和文化自信清晰显现。

2017年,广州市番禺区教育部门制定了《关于加强中小学文化德育工作的指导意见》,意见指出,实施“文化德育”是教育发展的战略任务,可以强化“上品教化”特色,擦亮番禺教育品牌。

“文化德育”工作实施方案明确,要正确认识“文化德育”在实现立德树人根本任务、培养中小学生文化自信、实现番禺德育新发展等方面的重大意义;要明确“文化德育”的主要任务,构建“文化德育”运行机制,打造省内一流水平的教育科研高地,保障全区各学校有符合品质要求的文化德育特色课程,深化普通高中课程改革,开展人生规划教育,促进学生全面而有个性的发展。

为实现“文化德育”持续稳健发展,番禺区教育部门提出“1234推进策略”,即构建一个“文化德育”课程,发展两支高素质的“文化德育”教师队伍,优化“评价、联动、科研”三大机制,开发人文德育、生活德育、风雅德育、幸福德育四大途径。

“丝竹之声,三日绕梁,不绝于耳”,走进西村育才小学,古色古香的朴雅堂演奏厅里传来《雨打芭蕉》《金蛇狂舞》《彩云追月》等广东名曲,在幽幽丝竹之声中,学生们陶冶情操,提升素养,培养气质,而这些曲目的演奏者都是学校民乐社团的学生。

依托地方特色、形成校本课程,是“文化德育”课程的导向。要将校本文化与德育教学相融合,发挥本土文化课程的育人功能,鼓励各校挖掘地方文化优质资源,运用有利于促进学生向上向善的文化内容,构建基于优秀文化的校本德育课程。

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番禺区石碁镇中心小学的华兰侨心民乐社团在训练

番禺区石碁镇中心小学以本土传统红木雕刻作为手工课内容,让学生在了解家乡传统工艺的过程中留住乡愁、读懂家乡;沙湾西村育才小学以沙湾作为广东音乐发源地之一的文化优势,构建“抚琴陶气质”育人体系,走出“风雅教育”的文化德育之路;星海中学以人民音乐家冼星海的人文精神为核心,形成“星光计划”德育课程等……

这些校本课程都深度提炼当地优秀文化内涵,通过丰富的德育活动将文化植入学生内心,使其一举一动都带有文化韵味。

设立区学校思政课协同创新中心

为庆祝中国共产党成立100周年,广东仲元中学、广东番禺中学等10所番禺区中小学校推出10节思政微课,由优秀思政课教师担任主讲,结合容菴梁公祠等番禺区红色遗址,通过带有历史烙印的“红色故事”,引领学生传承红色基因。

去年,番禺区委宣传部、区教育局与华南师范大学党委签订党建结对共建协议,成立番禺区新时代思想政治理论宣讲团、番禺区思政理论课名师工作室等,发挥高校马克思主义学院理论教授、党委党校理论导师、中小学思政课名师的思想引领作用,夯实共同思想政治基础,牢筑思政教育的“根”和“魂”。

记者在广东仲元中学看到,该校将德育内容融入到各科课程的方方面面,实现课程思政与思政课程同向而行。

广东仲元中学英语教师王凯玲选取一篇关于申纪兰、南仁东等共和国勋章获得者的英语文章,引导学生归纳英雄身上的共同品质,让学生思考“能否做自己的英雄”;历史教师何健翔将历史课与思政教育紧密结合,他主讲的《建国以来的重大科技成就》阐述了从“两弹一星”到载人航天、袁隆平杂交水稻等重大科技成就,介绍钱学森、邓稼先等老一辈科学家的感人事迹,让学生体味不计名利、甘当无名英雄的爱国精神……

不久前,番禺区教育局正式设立了区学校思政课协同创新中心,围绕“六大任务”开展系列活动,高水平落实国家思政课程,努力打造高水平的思政教师队伍,建设高质量的思政课堂;强化思政元素与教学内容有机结合,思政教育和知识体系教育有机统一,各门课程与思政课程同心、同道、同向、同行。

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番禺区小学生在沙湾古镇开展研学游

同时,番禺区坚持教育创新,探索“云上思政”新模式,推出《家教有方》电台家教课堂和《家校共育云课堂》线上课程;建成13所乡村学校少年宫,实现全区6个镇100%全覆盖;星海青少年宫“流动少年宫”已开展活动600多场次,辐射全区乃至贵州等贫困帮扶地区。

“从2009年的岭南校园文化建设,到2017年全面实施‘文化德育’,优秀文化始终是番禺思想道德教育的源头活水。”番禺区教育部门相关负责人说,“文化德育的终极目标和任务是立德树人,希望番禺区探索出既有广泛代表性,又有地方特色的德育范式,为广州乃至全国的区域德育工作提供经验。”

(番禺区文明办 南方日报)

责任编辑 : 彭秋霞